近日，我校承担的“学习障碍儿童情绪理解整合研究”、 “马克思的自然力与生产力的内在关联性研究”、 “公司治理框架下的内部控制研究”三项山东省社科规划项目分别通过了鉴定委员会的鉴定。

　　
　　教育与心理科学学院佟月华教授主持的“学习障碍儿童情绪理解整合研究”，较为全面地揭示了学习障碍儿童情绪理解的发展特点及其与社会行为的关系，探明了不同类型学习障碍儿童情绪理解的差异，设计和编写了学习障碍儿童情绪理解干预课程并组织实施了实验性干预研究。

　　
　　政治与公共管理学院温莲香副教授主持的“马克思的自然力与生产力的内在关联性研究”，以自然力作为切入点，探求马克思人与自然和谐的生产力理论，研究观点明确，思路新颖，内容充实，成果具有创新性。

　　
　　管理学院隋敏讲师主持的“公司治理框架下的内部控制研究”，从企业治理层面的内部控制缺失的实际出发，将内部控制和公司治理关系进行了重新定位，明确了目前我国在此领域中所暴露出来的缺陷，运用实证研究方法，验证公司治理结构对内部控制产生的影响，从而有针对性地构建一套公司治理框架下的内部控制体系。

　　
　　鉴定委员会认为，这三项研究成果具有重要的理论价值和应用价值，研究方法具有创新性，成果内容丰硕，研究结论可靠，达到了国内同类研究的领先水平。

　　（编辑：钱晶）